Innlegg

Fagspesifikk tekstforståelse og tekstkyndighet i overgangen fra videregående opplæring til høyere utdanning.

Den nye digitaliserte skolehverdagen - hvilke faktorer er sentrale for utviklingen av elevene sin digitale literacy?

Hvordan posisjonerer barn i begynneropplæringen seg som litterære lesere?

Grunnleggende opplæring i nytt andrespråk – hva har dette å si for leseforståelsen?

Er eigentleg jenter dyktigare lesarar enn gutar?